In prima elementare: problemi di lettura e scrittura
La prima elementare è una classe importante e nello stesso tempo difficile per i nostri bimbi. L’apprendimento della lettura e scrittura non avviene in tutti i bambini con la stessa tempistica e nello stesso modo, alcuni bambini apprendono più lentamente o con maggiori difficoltà.
In prima è presto per poter fare una eventuale diagnosi di dislessia, però non è tardi per una visita foniatrica e per una valutazione logopedica.
La fusione sillabica è un importante passaggio nell’apprendimento della lettura che permetterà all’alunno di leggere tutte le parole anche con complesse configurazione grafemiche. A fine della prima elementare questa abilità di fusione dovrebbe essere stata acquisita, quindi i bambini dovrebbero essere in grado di fondere non solo i grafemi e leggere cosi la sillaba (L+A=LA) ma dovrebbero aver appreso anche l’abilità di fondere più sillabe (LA+NA= LANA) leggendo così la parola.
